【演講/課程 的互動哽，是先set好的嗎？】

2025/03/19    ►►►

【演講/課程 的互動哽，是先set好的嗎？】
之前短影片裡記錄到某次企業內訓，提到我演講/課程的 形象辨識度，是把日常的阿花上衣，換成有領子的阿花襯衫。





邊講的時候邊要摸我的領子「欸，我今天的上衣有領子吧？」問學員
「有～」大家幾乎同時回答
你覺得，這是我set好的提問，還是臨場反應？
（先留言投票再繼續往下看吧）
常常在口語表達輔導的時候，會不斷提醒學員，

▋一定要保留自己原本說話的樣子。因為保留自然，在台上才會有自然的反應。

所以那天問學員「我今天有領子吧？」是很自然的問出口，但是
但是
我這個「反問學員」的舉動，是set好的。
或說是我長年教學，從set好教到「變習慣」的。





▋為什麼要反問學員？

因為當我問「我今天有領子吧？」，所有學員都會抬頭看我
是一個聚焦的小點。

▋如果還不習慣互動，要怎麼set呢？

最簡單的方法，就是從這種一眼就有答案的內容開始看似平凡，卻是建立互動很好的過程。
課程後學生找我簽書、問自己個人的職場穿搭，都是從課堂上這種小互動的延伸
專業形象表達力
職場形象