【荳的早餐時光】用親子共讀玩出0到12歲英語力
2020/10/12 ►►►
媽媽自己買了這本 <用親子共讀，玩出0～12歲英語力>。育兒的書，荳好像偏好這種單一主題、大方向、一本直接分年齡層的。
可以一次先了解一下孩子成長中的轉變。
例如以閱讀來說，這本書介紹了閱讀養成 5階段:
0-2歲 玩讀
3-4歲 朗讀
5-6歲 共讀
7-8歲 伴讀
9-10歲 獨自閱讀
荳馬上想起，保母曾經跟抱睡抱的很崩潰的荳說，接下來就可以拍睡、再到陪睡⋯⋯
這種有階段的感覺，會讓總是陷在當下的育兒生活獲得一些喘息。
之前麻吉送了一袋書，荳還說送太早了吧！
結果閱讀養成竟然是從0歲開始！？
當時麻吉就說反正陪玩就念一下，念了一陣子、兒子用口水也標示了好幾頁
有陣子當作睡眠儀式，念完書、讓他玩書，然後睡覺。結果有天發現書被啃食了一角，草草收攤
在那之前他也吃過一角IKEA的目錄愚蠢的新手媽媽想說，一起看目錄增加美感也很好啊，
愚蠢的新手媽媽想說，一起看目錄增加美感也很好啊，忘了吃貨的威力。
選書還是要適齡，除了內容，還有書本的設計啊
然後一直沒買布書，覺得就玩具啊，哪是書。
但原來在0-2歲玩書的階段，
翻書的動作就已經是閱讀養成的一部分了。
關於英語閱讀，父母該怎麼做好。書中也介紹的很詳盡，有解答荳的一些疑惑，也有回應了我自己的想法（例如念英語書就不要翻譯中文）。
然後書裡也有大量的適齡書單，
看完（我目前只看了0-4歲）決定兒子的三倍券就拿去買書（和有質感媽媽之前捨不得花的玩具）
